Dzień czwarty, czas pożegnań

Było miło, ale się skończyło. Po powrocie zostały wspomnienia z tak cudownie spędzonych chwil na nauce i zabawie. Nowe znajomości z pewnością przetrwają.
A oto nasze wspomnienia:

https://www.slideshare.net/secret/zLuF9QYBMuFiDM

Dzień trzeci

Uczniowie z samego rana spotkali się na terenie Starej Fabryki Landschaftspark w Duisburgu. Jest to dawna fabryka stali która została zamknięta ponad 20 lat temu. Aktualnie jest to centrum rekreacji i znajdują się tam: parki, ścieżki rowerowe,wspinaczka i park linowy. Uczniowie zwiedzili dawną fabrykę oraz mogli spróbować swoich sił we wspinaczce. 

Popołudnie uczniowie spędzili w szkole na warsztatach technicznych podczas których tworzyli prace przy pomocy nitek, gwoździ i młotków. Stworzyli oni piękną Polską flagę z obrysem kształtu naszego kraju we wewnątrz . Młodzieży bardzo podobał się ten dzień ponieważ mogli się zintergować.

 Tego dnia uczniowie spotkali się również z reporterami z prasy . Zostały udzielone wywiady i stworzone wspólne zdjęcie wszystkich członków projektu Erasmus .

 

 

 

 

 

 

 

Dzień drugi naszego pobytu w Niemczech

Dzień drugi w Duisburgu to bardzo pracowity i emocjonujący wtorek. Uczestnicy projektu najpierw zaplanowali, potem nakręcili profesjonalny film. Planowanie polegało na skojarzeniach i wrażeniach, jakie wywołał wyświetlony na tablicy obraz, wymyśleniu dialogów, sytuacji oraz komentarzy do filmu, określenie tematu oraz podtytułu. Następnie uczniowie pracując w grupach kręcili filmy z wykorzystaniem programu iMovie, nagrywali ścieżkę dźwiękową na szkolnych instrumentach, a także montowali krótkie filmy w jeden – dłuższy, o tematyce związanej z projektem „Beyond Borders”. Aplikacja zawiera wiele zestawów efektów do modyfikowania wyglądu klipów i zdjęć np. sepia, postarzanie, wygaszanie, flesz i zamrożenie klatki.  Podczas warsztatu uczniowie nauczyli się jak przycinać filmy, jak dodawać do nich efekty, jak tworzyć podkład muzyczny tak aby wszystko było spójne. Na koniec zaprezentowali pracę reszcie uczestników. Szukaliśmy elementów spójnych z tematem i ocenialiśmy prace według podanych kryteriów.

Zadanie okazało się strzałem w dziesiątkę. Wykorzystanie telefonów komórkowych i iPadów na lekcji, nagrywanie filmów i burza mózgów wywołały interakcję i żywe użycie języka angielskiego. Tworzą się przyjaźnie, wspólne żarty i zainteresowania.  O to chodzi w takich projektach, brawo! J

 

Zaczynamy kolejną przygodę - Niemcy 2019'

Piątka naszych uczniów: Hania, Kasia, Sara, Patryk i Szymon z ósmych klas wyruszyli na wymianę międzynarodową do Niemiec. Nasz kierunek to Duisburg. Podróżowaliśmy samochodem przez pół Europy, ale po 13 godzinach dojechaliśmy cali, zdrowi, ale zmęczeni. Mimo to, uśmiechy naszym uczestnikom dopisywały i dzielnie uczestniczyli w  niespodziankach przygotowanych przez rodziny goszczące. 

 

Easter time

Nadchodzą święta...Postanowiliśmy więc przygotować kartki z pięknymi życzeniami w j. angielskim dla naszych kolegów z Niemiec, Włoch, Portugalii i Hiszpanii. Wysłaliśmy je w zeszłym tygodniu. Mamy nadzieję, że nasi rówieśnicy otrzymają je przed świętami.
Przygotowaliśmy dla nich także quiz o świętach w j. angielskim.
Jeśli macie ochotę, możecie zagrać. Powodzenia!!!

https://create.kahoot.it/share/easter-time/8c79db5d-6c07-4594-b801-ad5ff97b4af7

5 i ostatni dzień naszego pobytu w Avis

Ostatni dzień naszej przygody w Avis to podsumowanie całego tygodnia oraz refleksje na temat stereotypów o narodowościach uczestniczących w projekcie. Dyskusja była bardzo zabawna i jej podsumowaniem może być stwierdzenie, że wszyscy jesteśmy podobni, a jednocześnie pięknie się od siebie różnimy, jednak nie nasza narodowość nas od siebie odróżnia, a charakter i osobowość.

Podsumowaniem z zakresu nowoczesnych technologii było sprawdzenie zasady działania języka programowania obiektowego w połączeniu z systemem arduino zamontowanym na robocie m bot. Zostały zorganizowane wyścigi podczas , których uczniowie zaprogramowali robota w taki sposób aby za pomocą sensorów poruszał się po linii. Ważnym aspektem było również ustawienie odpowiedniej prędkości robota w celu osiągnięcia wygranej. Mateusz znalazł najszybszą drogę i wygrał wyścig, a robot Maciej jeździł najszybciej J

Podsumowaniem dnia było pożegnanie z rodzinami goszczącymi i wycieczka do Lizbony.

Bardzo ciekawy tydzień dobiegł końca, ale nie na nim kończy się nasza praca. Maciej i Mateusz muszą teraz stworzyć instrukcje Do-it-yourself dla kolegów ze szkoły. Ich zadaniem będzie stworzenie instrukcji dla rówieśników ze szkoły, według której koledzy będą mogli wykonać zadania związane z programowaniem w Scratchu.

Będziemy na bieżąco informować o rezultatach ich pracy J

4 dzień naszych uczniów w Portugalii

Dzień czwarty naszej przygody poświęcony był na poznawanie różnych nowych technologii związanych z programowanie. Poszerzaliśmy swoją wiedzę o programowanie w języku zarówno obiektowym jak i C++. Na początku nasi uczniowie z udziałem gości ze szkoły średniej z Ponte de Sor programowali roboty za pomocą programu BitBloq, który działa na podobnej zasadzie jak Scratch 2.0. Końcowym zadaniem było zakodowanie robota w taki sposób, aby pokonał labirynt po wyznaczonej drodze. Kolejnym etapem warsztatów było zaprogramowanie drona tak, aby tańczył w powietrzu i po wszystkim osiadł na ziemię. Dron poruszał się do przodu, do tyłu, opadał, wznosił się i obracał. Programowanie odbywało się również za pomocą języka programowania obiektowego.  Wszystkie narzędzia, roboty i dron oparte były na systemie Arduino.

To jeszcze nie był koniec zabawy. Drugą część zajęć chłopcy spędzili w miejskiej bibliotece, gdzie konstruowali maszyny, które wykorzystują energię słoneczną, wodną i siłę mechaniczną. Mateusz wraz z koleżanką z Niemiec skonstruowali drzwi z alarmem informującym o włamaniu za pomocą błyskającego czerwonego światła. Maciej skonstruował ekologiczny rower poruszający się przy pomocy ogniw fotowoltaicznych oraz przy pomocy destylowanej wody. Budowanie maszyn sprawiło uczniom wiele frajdy, dzięki temu poznali budowę różnych maszyn prostych.

Jutro czeka nas pożegnanie i podróż do Lizbony, gdzie spędzimy ostatnie popołudnie w Portugalii.

 A oto efekty naszej pracy.....