No cóż, okazało się, że nasza praca nawet zdalna może być i ciekawa i efektywna. Po pierwszym dniu nagrań podcastów w naszych grupach narodowościowych podzieliliśmy się na grupy mieszane, aby wraz z naszymi kolegami z Hiszpanii, Portugalii, Włoch i Niemiec wykorzystać stworzony przez nich materiał do celów edukacyjnych a zarazem lepiej ich poznać.
Nagrane podcasty wykorzystaliśmy więc do tworzenia ciekawych zadań, gier edukacyjnych, w które z pewnością będziemy grać w klasie podczas lekcji kulturowych. Niesamowitą 'frajdą' było dyskutowanie z naszymi kolegami z innych krajów za pomocą platformy Teams i ustalanie szczegółów realizacji zadania.
Ponadto dowiedzieliśmy się ciekawych rzeczy o naszych partnerach, co prezentują stworzone przez nas mapy mentalne w programie GoConqr.
