Konkurs na logo projektu

Przygotowaliśmy już nasze propozycje dotyczące loga projektu 'Beyond Borders'.
A oto one...

Teraz czekamy na propozycje naszych partnerów z Niemiec, Włoch, Hiszpanii i Portugalii...
Następnie głosowanie, którego wyniki podamy już w styczniu.

Gotowi na święta

Przed świętami postanowiliśmy wysłać naszym kolegom z Erasmusa kartki świąteczne z życzeniami. Mamy nadzieję, że ich one ucieszą, bo są naprawdę ładne i kolorowe.

Trzeci i ostatni dzień naszej wizyty

Ostatniego dnia mieliśmy okazję obserwować kolejne lekcje, tym razem zajęcia artystyczne z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz lekcje informatyki, na której to uczniowie prezentowali swoje projekty wykonane za pomocą programu 'Scratch'. Tutaj także nauczyciele kładli nacisk na technikę 'flipped classroom', prezentując jej efekty oraz etapy wdrażania na poszczególnych poziomach.
Z pewnością obserwowane zajęcia były ogromnie inspirujące. Elementy tej techniki spróbujemy wprowadzić w naszych klasach, co też wynika z założeń projektu.
A teraz czas na refleksje, modyfikacje i pracę, bo przecież podróże nas wzbogacają mentalnie i z pewnością służą kreatywności...👍

Drugi dzień naszej wizyty w Bolonii

Drugiego dnia mieliśmy chwilę czasu na szybką wycieczkę po tym pięknym mieście. Zobaczyliśmy więc Bazylikę św. Petroniusza, Piazza Maggiore ze słynną  Fontanną Neptuna oraz bibliotekę. Popołudnie upłynęło natomiast na pracy. Wraz z partnerami przedyskutowaliśmy szczegółowo plany poszczególnych wizyt w Portugalii, Niemczech i Włoszech. Zaplanowaliśmy szczegółowo kolejne zadania projektowe: formy, techniki, sposoby upowszechniania oraz komunikowania się. Uczestniczyliśmy także w seminarium na temat nowej techniki prowadzenia lekcji 'flipped classroom'.

Pierwsza wizyta projektowa

Dzisiaj po raz pierwszy mieliśmy okazję spotkać naszych partnerów projektu 'Beyond Borders' w szkole w Bolonii. Wszyscy koordynatorzy wraz z nauczycieami zaangażowanymi w projekt omawiali najważniejsze aspekty projektu oraz jego kluczowe celu. Ustalenia te dotyczyły mobilności uczniowskich, poszczególnych zadań realizowanych przez partnerów oraz zasad obowiązujących w poszczególch szkołach. Jutro czeka nas szkolenie na temat innowacyjnej metody w nauczaniu, nie tylko języków obcych, tzw. flipped classroom.

Cyber Security discussion

I naszej debacie na temat bezpieczeństwa i netykiety - zasad właściwego zachowania w sieci nigdy dosyć. Uczniowie klasy VI i VII mieli sporo do powiedzenia (oczywiście w j. angielskim). Oto wyniki naszej debaty!!!

Konkurs międzyszkolny..ENGLISH MASTER OF WORDS

Uwaga!!!! Uwaga!!!!!
Organizujemy międzyszkolny konkurs w ramach naszego projektu "Beyond Borders" na temat bezpiecznego poruszania się w sieci. Mamy nadzieję, że wcześniejsze pogadanki na ten temat i nasze projekty przyniosą oczekiwane efekty..
Więcej szczegółów tutaj...

Zachęcamy do udziału także uczniów naszej szkoły. Good luck!

Little Bird Tales...

Po spotkaniu ze Strażą Miejską i pogadankami na temat bezpieczeństwa w internecie zaczęliśmy się zastanawiać i przelaliśmy nasze refleksje na papier, a potem za pomocą ciekawej aplikacji stworzyliśmy opowiadanie...oczywiście na temat bezpiecznego korzystania z internetu...

A oto nasze opowiadanie...

https://littlebirdtales.com/tales/view/story_id/733342

Zanim zaczniemy pracę w projekcie..

Zanim zaczniemy naszą pracę online warto coś wiedzieć na temat zagrożeń internetu, odpowiedzialnego korzystania z jego zasobów oraz o 'netykiecie', czyli o kulturze w internecie. O tym i innych problemach, także cyberprzemocy rozmawialiśmy z przedstawicielami władzy, a mianowicie Straży Miejskiej.

O projekcie

Projekt nosi tytuł: Beyond Borders - ICT and new media for intercultural learners, czyli w tłumaczeniu: Poza granicami – nowoczesne technologie i media dla interkulturowego ucznia.Temat wiele mówi o głównej myśli przewodniej projektu. Głównym celem projektu jest wymiana dobrych praktyk wśród nauczycieli ze szkół partnerskich. Doświadczenia skupione będą na wykorzystywaniu nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych połączonych z zastosowaniem nowoczesnych technologii. Uczniowie będą poznawali tajniki programowania, tworzenia krótkich filmów, odwróconych lekcji oraz tworzenia podcastów. Na podstawie zdobytych umiejętności będą tworzyli instrukcje i nauczali kolegów i koleżanki w swojej szkole.
Projekt prowadzony będzie w myśl nowoczesnych metod dydaktycznych nazywanych BITS.
- B od Blended learning, zintegrowana metoda kształcenia, łącząca tradycyjne metody nauki (bezpośredni kontakt z prowadzącym) z aktywnościami prowadzonymi zdalnie za pomocą komputera -  I od ICT, czyli wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych to tworzenia krótkich instrukcji, wszystko by zachęcić uczniów do bycia bardziej odpowiedzialnymi użytkownikami „cyfrowego świata”- T od Tasked-Based-Learning, czyli nauczania zorientowanego na wykonywanie konkretnych zadań z użyciem autentycznego języka- S od podłoża socjoligiczno-kulturowego, ponieważ zadania wykonywane będą z wykorzystaniem zagadnień z socjologii edukacji usytuowanych w świecie mediów społecznościowych bliskich uczniom.
Nasi uczniowie będą uczestniczyli w kilku krótkoterminowych wymianach małych grup uczniów. Pierwsza w marcu 2019r. do Portugalii, druga do Niemiec w maju, kolejna w październiku do Hiszpanii i w lutym 2020r. do Włoch. Nasza szkoła będzie gościła uczniów z partnerskich szkół w maju 2020 roku.
Szkoły współpracujące z nami to - szkoły z Bolonii we Włoszech, Duisburga w Niemczech, Avis w Portugalii i Coin w Hiszpianii.